为落实立德树人根本任务,促进受助学生从“受助者”到“助人者”的转变,同时帮助学业困难学生树立学习信心,11月1日晚,我院在05201教室组织开展了受助学生英语四六级学业结对帮扶活动。该活动邀请了五位在英语四六级考试中取得优异成绩的学生担任“朋辈老师”,50名受助学生参加。
在经验分享会环节,“朋辈老师”结合自身备考经历,从备考策略、时间管理、题型解析、应试技巧等多个方面进行分享,为学业困难学生提供了宝贵的备考经验,激发了他们面对考试的信心与勇气。在小组讨论环节,五位“朋辈老师”与学业困难学生形成“一对多”的学业帮扶结对小组,他们用自己的学习经验和方法,耐心指导学业困难学生解决备考过程中遇到的难题,共同制定学习计划,帮助学业困难学生掌握学习技巧,提高学习效率。
通过结对帮扶活动,学业困难学生得到了个性化、针对性的学业指导和帮助,促进他们更好地适应学习环境,提高四六级成绩。同时,活动营造出互帮互助、彼此鼓励、共同进步的良好学习氛围,使品学兼优受助学生参与到助人育人的过程中,形成“解困-育人-成才-回馈”的良性循环。今后,我院将继续常态化开展受助学生结对帮扶促学业行动,塑造帮扶“向心力”,做好服务“不断线”,不断推动资助育人工作纵深发展。
“朋辈老师”进行经验分享
学业帮扶结对小组讨论
(一审:董翼;二审:刘砥;三审:叶大相)