6月3日，环境科学与工程学院在雁山校区12417会议室召开深入贯彻中央八项规定精神学习教育6月份集中学习暨集中整治工作研讨会。学院党委负责人主持学习并讲话。学院党政领导班子成员、各党支部书记参加会议。会上，学院党委负责人首先带领大家集中学习了《八项规定改变中国》、基层“四风”10种隐形变异表现等文件精神；通报了部分典型违规吃喝案例，并为大家做了警示教育，同时对学校中央八项规定精神学习教育专班反馈问题进...

为切实加强实验室安全管理， 5月30日上午，黎贞崇副校长带队来我院开展实验室安全检查工作，学院党委书记代武社陪同检查。检查组重点走访了9栋、12栋研究生实验室，对实验室管理规范性、设备运行维护、安全管理措施等进行了全面细致的检查，重点检查了环境卫生、试剂存放、危化品管理及消防设施等情况。对于在检查过程中发现的安全隐患问题，检查组现场提出整改意见，要求相关责任人立行立改或限期整改，确保问题彻底消除。黎副...

为深入贯彻学校2025年春季学期“教学质量月”活动精神，全面落实立德树人根本任务，5月29日，环境科学与工程学院给排水科学与工程教研室组织全体教师在雁山12407开展教学管理规章制度专题集中学习。活动聚焦“以教风促学风”核心目标，通过系统研学学校教学质量标准体系，强化教学规范意识，助推教育教学质量提升。教研室主任领学《桂林理工大学本科教学质量标准汇编》，重点剖析三大核心环节：（1）备课环节标准：明确教材选用...

为进一步落实立德树人的根本任务，实现学校高质量发展，2025年5月6日，地下水科学与工程教研室于2025年5月29日在06310教室召开了教学质量标准专题学习研讨会。会议由教研室主任单慧媚主持，没有教学任务的教师全部参加了会议。会议涵盖三方面主要内容“教学环节质量标准”、“教学建设质量标准”、“教学评价质量标准”。在教学环节方面，详细学习了人才培养方案、备课、课堂教学、课程考核、实验教学和实习工作等环节的质量标...

为推动人工智能赋能教育教学改革，加快本科专业升级和数智化转型，5月26号上午我院在雁山校区05612教室举办AI知识创新中心智慧课程建设工作坊，我院相关教师参加了此次培训。本次培训的主题为基于超星智慧课程平台开展混合式教学。超星平台工程师系统讲解了超星智慧课程建设全流程，并指导教师现场进行操作。一键引用全国共享课程资源建课、AI助教、AI智能体以及知识图谱构建等数智化教学模式的展示给现场参加培训的老师带来了...

2025年5月19日至5月21日，由中国城市科学研究会、中国长江三峡集团有限公司主办的“第七届中国城市水环境与水生态发展大会暨三峡环境科技发展大会”在苏州吴江宾馆顺利召开。本次大会以“低碳、韧性、智慧”为主题，邀请国内外相关高等院校、科研院所、企事业单位学者、专家、工程技术人员800余人，全面展示了行业痛点问题的系统性解决方案。我院三名研究生参会做口头汇报及海报展示。我院三名学生参会我院博士研究生孙瑞泽参加...

2025年5月11日上午，来自湖南工学院化学与环境工程学院的70多名师生到我院参观交流。我院环境工程中心实验室教师带领来访师生参观了我院水环境保护实验室、BIM建模计算机房、环境微生物实验室等本科教学实验室及重点实验室精密仪器分析室，详细介绍了我院的专业设置、发展历程、师资队伍、教学科研成果、教学模式等基本情况，并就环境专业研究生招生招生、培养方案、就业方向等进行了交流。来访师生对我院的热情接待表示感谢，...

2025年5月9日至13日，由青年地学论坛理事会主办，中国科学技术大学、深空探测实验室（天都实验室）承办的“第十届青年地学论坛”在合肥滨湖国际会展中心顺利召开。本届论坛注册参会代表超过6000人，共设置了22个主题、344个专题、4个论坛主旨报告、38个平行分会场、4000多个分会场报告和452个墙报。参会代表围绕地质、地理、大气、海洋、环境、深空等地球科学前沿领域展开交流与研讨，以青春动能激活地球科学发展新突破，让青年...

2025年5月14日，桂林理工大学2025年春季教职工气排球比赛落下帷幕，全校总共有25个队伍参加此次比赛，分别按男子组、女子组和家庭组进行角逐比拼。此次比赛，我院男女气排球队经过顽强拼搏，过关斩将，奋起直追，最终男子气排球队荣获第2名，女子气排球队荣获三等奖，充分展现了学院教职工团结拼搏的精神风貌。我院代表队在本届赛事中坚持"以老带新、传承发展"的建队理念。赛场上，经验丰富的老队员充分发挥传帮带作用，带领新...

为全面检验毕业生实习成果、深化人才培养模式改革、推动理论与实践深度融合，2025年5月6日，水文专业举行2025届本科毕业实习答辩，77名本科毕业生在雁山校区18栋进行答辩。本次答辩分为个人汇报和问答两个环节，毕业生通过PPT详细汇报实习经历与收获，评委从实习内容专业性、知识应用能力、职业素养表现、答辩逻辑性及总结反思深度五个方面进行综合评分。评委们对毕业生的实习工作给予了充分肯定，并指出了问题和不足，并强调“...