为了迎接本科教育教学审核评估，根据学校的整体部署，近段时间，环境科学与工程学院师生开展了《本科教育教学审核评估学习手册》学习活动。

学习活动分为个人学习和集中学习两种模式。首先是个人学习，学习手册人手一份，老师和学生利用空余时间，自行学习手册的内容，了解学校的教育理念和教学机制，了解评估的实质、目的和意义。然后是集中学习，专任教师以教研室为单位，学生以班级为单位，采用线上或线下的会议方式，学习《本科教育教学审核评估学习手册（教师版）》或《本科教育教学审核评估学习手册（学生版）》。学习会上，教师对照手册目录，逐条认真学习，涉及与本专业相关的内容进行重点学习和讨论；学生的学习则以主题班会的形式展开，在班主任的引导和讲解下学习，班主任还解答了学生提出的问题。

通过学习，教师和学生理解了本科教育教学审核评估的意义，加深了对我校办学方向、育人过程、学生发展、质量保障体系等方面的认识，为迎接本科教育教学审核评估做好充分的准备。

学习现场（一）

学习现场（二）