为精准掌握学院学生工作实际情况，破解工作难点堵点，凝聚育人合力，11月3日下午，学校党委学生工作部（处）部（处）长李雨带队到我院调研指导学生工作。调研座谈会在学院12407会议室召开，学院党委书记代武社、党委副书记叶大相及相关辅导员参会，会议由学院党委副书记叶大相主持。会上，叶大相代表学院作学生工作专题汇报，他从学生基本情况、辅导员队伍实际、学生工作思路、现存困难以及下一步重点工作五个方面全面系统地汇...

为贯彻落实习近平总书记关于体育强国建设的重要指示精神，推动我校全民健身运动的深入开展，引导广大教职工树立“我运动、我健康、我快乐”的健身理念。10月31日，2025年桂林理工大学快乐运动会在屏风校区体育馆旁篮球场举行。此次快乐运动会团体竞赛共设置“精准发力创新篇”、“智勇并进破雄关”、“携手共进新征程”和“薪火相传续辉煌”等4个项目。团体项目充满创意与趣味，既考验精准与协作，又考验默契与智慧，还需要速度...

10月29日上午，我院在雁山校区萃华楼12407会议室举办了“名师面对面”——护航成长对话活动。学院院长曾鸿鹄为30余名学生代表进行答疑解惑。曾院长针对学生普遍反馈较多的学业问题、人际交往问题、情感问题、就业规划问题等方面提出了四点建议：一是鼓励同学们主动与老师交流，提升沟通有效性；二是通过分享沟通技巧助力学生化解人际难题；三是强调“成长需与责任同行”，平衡情感投入与学业发展；四是建议结合个人实际做好职业...

10月29日，环境科学与工程学院在雁山12407会议室召开2025年第四季度意识形态暨安全稳定工作研判部署会。学院党政班子成员、各科室负责人参加了会议。会议由学院党委主要负责人主持。会议听取了近期学院师生意识形态与安全稳定工作开展情况的汇报，并重点围绕师生网络信息安全、心理健康、安全稳定等领域可能出现的风险点进行了分析研判。学院党委主要负责人结合当前意识形态与安全稳定等方面存在的问题和风险点，就做好下一步工...

2025年10月17日至18日，由中国科学院水生生物研究所、中国地质大学（武汉）、（台湾）中山大学水资源研究中心、台湾湿地学会和武汉纺织大学联合主办的“第十五届海峡两岸人工湿地研讨会” 在山东济南顺利召开，来自海峡两岸众多专家学者齐聚一堂。会议以“智慧韧性融合赋能人工湿地绿色发展”为主旨，设立“人工湿地碳汇潜力评估”、“新污染物治理”及“人工智能与数字技术赋能湿地智慧运维”等八大议题，助力推动两岸湿地理论...

2025年10月17日，高等学校虚拟仿真教学创新实验室项目虚拟仿真教学实验室体系化建设交流活动在成都市举行。活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，西南交通大学承办。本次活动的主要内容包括介绍虚拟仿真教学创新实验室项目内容和目标、项目部署工作、研讨虚拟仿真教学实验室体系化建设的理念和方法、实地观摩虚仿实验室建设和应用经验。参加活动人员包括教育部教育技术与资源发展中心有关领导、西南交通...

2025年10月15日上午，广西融水苗族自治县人民检察院何勇军副检察长一行3人到访我院进行交流。我院副院长黄亮亮及相关师生代表参加了座谈会。会上，双方围绕学科平台建设、人才培养、水生生物资源调查、生态环境保护与损害鉴定等内容展开了深入交流。此次交流活动增进了双方的相互了解，为今后推进校地产学研深度合作奠定了良好基础。座谈会现场（一审：宋晓红；二审：黄亮亮；三审：代武社

近日，2025年度中国青年科技创新“揭榜挂帅”擂台赛“生物医药领域”终审擂台赛在内蒙古自治区呼和浩特市落下帷幕。经过激烈角逐，由我院潘复静老师指导，张舒、陈佳等学生完成的项目《“菌促成林，治矿增碳——溶磷菌加快岩溶采石场矿山的植物修复及碳增汇”》斩获国赛一等奖！此项目系统性应用岩溶本土溶磷菌生态调控功能，研发岩溶采石场矿山植被快速修复及碳增汇技术，既破解了岩溶采石场土壤贫瘠、植被难存活的生态修复难...

为切实做好2025年国庆、中秋“双节”期间校园安全稳定工作，根据学校相关工作安排，学院开展了安全检查和教育系列工作。9月30日上午，学院党委书记代武社带队开展安全检查，实验室、党政办、学工办相关人员参与检查。代武社带队先后到学院研究生实验室、危险化学品储存室、气瓶室、导师工作间等区域，围绕消防安全、设施设备安全、危化品安全等重点领域开展了认真细致的检查，要求落实落细，确保准备到位、防范到位、安全到位。...

9月30日上午，我院组织教职工在12407会议室集中收看2025年第二期师德大讲堂网络课程，专题学习由马方方教授主讲的《“多元一体”的中华民族与当代中国的民族宗教政策》。马方方教授立足中国统一多民族国家的基本国情，以“各民族和睦相处是中华民族伟大复兴的重要基石”为核心观点，从民族格局历史脉络、文化多样性、民族区域自治制度等方面系统授课，搭建清晰理论框架。此次学习不仅深化了教职工对“多元一体”民族格局的理解...